Objetivos

Para niños de entre 4 y 6 años aproximadamente. Este ​programa es de gran importancia ya que sienta las ​bases para el estudio de la música y de cualquier ​instrumento.

Nuestro objetivo principal es desarrollar la capacidad ​rítmica y auditiva, mediante la participación activa del ​alumno.

El programa se desarrolla en clases grupales con un ​cupo máximo de 10 alumnos, donde estimulamos la ​coordinación motriz y el desarrollo auditivo a través ​del canto, el juego, el movimiento corporal, la ​repetición de patrones rítmico-melódicos y otras ​actividades, fomentando en ellos el gusto y amor por ​la música pues creemos que es parte fundamental en ​el desarrollo de la niñez.

Formato

Grupos de máximo 10 alumnos entre 4 ​y 6 años. Una vez por semana

Duración

55 min

Horario

El horario y día de clase se determinará ​con base a las posibilidades de la ​mayoría de los alumnos inscritos a ​través de un formulario enviado por ​correo

Duración del curso

10 meses y medio – Inicia la primera ​semana de septiembre 2024 y ​termina la segunda semana de julio de ​2025

Costo

La mensualidad - $950

Inscripción anual - $950

Promoción

50% de descuento en la inscripción ​durante el mes de junio

La música es el corazón de la vida y la lengua universal de la humanidad

Desarrollo integral

Estimula el crecimiento físico, ​cognitivo, emocional y social

Mejora la concentración

Ayuda a enfocarse y seguir ​instrucciones

Expresión emocional

Permite canalizar y expresar ​emociones de forma creativa

Autoconfianza

Fortalece la autoestima y la seguridad ​en si mismos

Habilidades sociales

Favorece el trabajo en equipo y la ​cooperación

Estimulación temprana

Potencia el desarrollo del cerebro en ​etapas clave

Diversión y disfrute

Brinda alegría y diversión a través de la ​música

Pilar Miñarro

Cursó la Licenciatura en Violoncello y ​Educación Musical en USM

Realizó prácticas de educación musical en ​Worth School en Inglaterra

Cuenta con estudios de formación musical de ​las metodologías Dalcroze en La Universidad ​Carnegie Mellon y "Music Learning Theory" de ​Edwin Gordon

Más de 20 años de experiencia en educación ​musical

Alrededor de 200 niños en formación a lo ​largo de 15 años

Adyani Gámiz

Cursó sus estudios profesionales en la ​Facultad de Música de la UNAM

Psicopedagoga, pianista, cantante, ​compositora y directora de coros

Realizó la certificación Dalcroze en el ​Conservatorio de las rosas en Morelia Mich.

Realizó múltiples viajes a España para estudiar ​percusión corporal y metodologías para la ​estimulación neurológica mediante la música

Fundadora de los conjuntos corales Corazón ​que arde y Latidos Corales. Creadora del ​proyecto música infantil Niña Ajolote

Entrenamiento auditivo

Desarrollo del lenguaje musical a través de escuchar y cantar melodías con ​tonalidades y elementos diversos

Familiarizarse con los sonidos musicales a través de la imitación de patrones ​tonales:

• Escucho
  
• Imito
  
• Improviso
  

Familiarizarse auditivamente con la estructura de las escalas

Conocer, interiorizar e interpretar los valores rítmicos básicos

A través de actividades de repetición e imitación con ​movimientos corporales.

Descubrir los elementos musicales en una canción o melodía

• Tonalidad mayor o menor
  
• Compás
  
• Ritmo
  
• Sonidos/notas
  

Iniciación a la lectura rítmica y rítmico melódica

• Lectura de patrones y ejercicios rítmicos
  
• Notación en el pentagrama
  
• Lectura de patrones melódicos y solfeo básico
  

Familiarizarse con fundamentos de la música

• Tempo (velocidades en la música)
  
• Dinámicas (volumen)
  
• Fraseo (interpretación)
  
• Forma (estructuras básicas de piezas y canciones)
  

Desarrollar el pulso interno e identificar el compás

A través de actividades y juegos de movimiento basados en la euritmia ​del sistema Dalcroze, el alumno adquiere las bases rítmicas ​indispensables para aprender a tocar cualquier instrumento.

El alumno aprenderá a reconocer el compás de melodías y piezas y será ​capaz de llevarlo con movimientos corporales.

Empleo del tiempo en clase

Pulso y compas

Rítmica

Entrenamiento auditivo

Lectura